Lezen in het VMBO

Lezen in het VMBO onderzoek-interventie-praktijk D. Schram ; Dick Schram

Reeks: Stichting lezen reeks (11)

Vmbo-leerlingen nemen in het voortgezet onderwijs een geheel eigen plek in. Hun leergedrag kenmerkt zich door een praktijkgerichte houding en de onderwijsvorm is daar dan ook naar. Waar het lezen betreft komen er vaak negatieve berichten in het nieuws. Zo zouden vmbo-leerlingen niet van lezen houden en zouden ze het ook niet goed kunnen. In dat opzicht is het belangrijk te weten hoe de situatie werkelijk is. Hoeveel lezen vmbo-leerlingen eigenlijk en hoe kunnen we dat lezen bevorderen? Hoe is de relatie tussen het algemene lezen en het lezen van fictie? Hoe kenmerkt het leesgedrag van vmbo-leerlingen zich? In deze bundel geven verschillende onderzoeken samen een beeld van het lezen in het vmbo. Aan bod komen onder andere onderzoek naar het algemene leesgedrag van vmbo-leeringen, naar de organisatie van het vmbo-onderwijs waar het lezen betreft en naar leerprocessen en tekstbegrip bij het lezen van zowel fictie als zakelijke teksten. Daarnaast is er onderzoek dat zich richt op effecten van interventieprojecten als De Jonge Jury en Bazar. Tot slot wordt er ook een totaaloverzicht gegeven van het onderzoek dat verricht is naar het lezen en leesgedrag van vmbo-leerlingen.

Naast de wetenschappelijke invalshoek van de onderzoeken vindt u in verschillende bijdragen tips, aanwijzingen en aanbevelingen voor het verhogen van de betrokkenheid bij het lezen en daarmee voor het verhogen van het leesplezier en de leesfrequentie van de leerlingen.
€27,50

Voor 23:00 besteld, morgen in huis.
(Op werkdagen)

Specificaties

Isbn
9789059722439
Uitgever
Eburon Uitgeverij B.V.
Druk
1e
Verschenen
02-04-2008
Taal
Nederlands
Bladzijden
307 pp.
Bindwijze
Paperback
Genre
Kinderboeken

Delen op

Meer op Athenaeum.nl over boeken

Koop uw boeken bij Athenaeum

  • Gratis verzending vanaf € 20,- (in de algemene webwinkel, binnen Nederland).
  • Vertrouwde service, veilige afhandeling
MINDBOOKSATH : athenaeum